Renewing California's Commitment to Education Renovar el compromiso de california con la educación
Renewing California's Commitment to Education Renovar el compromiso de california con la educación

School did not always come easy to Gavin, but thanks to the perseverance of his mother, and the dedication of his teachers, they finally named the problem – dyslexia. His dyslexia led him on a unique educational journey, one of self-pace and self-discovery. It’s what he needed to help him learn and it’s shaped his thinking today: Gavin believes that every student in California deserves the same opportunity to achieve success.

As Governor, Gavin is calling for the California Promise, a new way of thinking about education as a lifelong pursuit. He believes that our role begins when babies are still in the womb and it doesn’t end until we’ve done all we can to prepare them for a quality job and successful career.

La escuela no siempre fue fácil para Gavin, pero gracias a la perseverancia de su madre, y la dedicación de sus maestros, finalmente nombraron el problema – dislexia. Su dislexia lo condujo en un peculiar viaje educativo, uno de autodescubrimiento y ritmo propio. Fue lo que necesitó para poder a aprender y moldear su manera de pensar de hoy: Gavin cree que cada estudiante en California merece la misma oportunidad de lograr el éxito.

Como gobernador, Gavin convocará la iniciativa de la Promesa de California, una nueva manera de pensar sobre la educación como un desarrollo de toda la vida. Él cree que nuestro papel comienza cuando los bebés todavía están en el vientre y no termina hasta que hemos hecho todo lo posible para prepararlos para un trabajo de calidad y una carrera exitosa.

As Governor, Gavin will: Como gobernador, Gavin va a:

Focus on the First Three Years of a Child’s Life

Studies have shown that 85 percent of brain development occurs within the first three years of a child’s life — these key early years are the foundation of every child’s future potential. To create a strong foundation of educational success, Gavin believes we must expand proven programs that support the health and wellbeing of our state’s babies and their families, including prenatal and developmental screenings, family nurse visits and affordable, high quality childcare. Gavin believes in the promise of universal preschool, equipping all of California’s children with the tools to succeed when they start kindergarten. Our early childhood strategy must also include expanded family leave because a parent should never have to choose between keeping a job and taking care of their newborn child. Investment in the first three years pays off: Students who participate in early education programs have been shown to have fewer interactions with the criminal justice system, achieve greater educational outcomes, and go on to have successful careers.

Enfocarse en los Tres Primeros Años de Vida de un Niño

Los estudios han demostrado que el 85 por ciento del desarrollo del cerebro ocurre dentro de los tres primeros años de la vida de un niño — estos primeros años clave son la base del potencial futuro de cada niño. Para crear una base sólida de éxito educacional, Gavin cree que debemos expandir programas ya experimentados que apoyen la salud y el bienestar de los bebés de nuestro estado y sus familias, incluyendo exámenes prenatales y de desarrollo, visitas de enfermeras a la familia y cuidado infantil asequible y de alta calidad. Gavin cree en la promesa del programa preescolar universal, equipando a todos los niños de California con las herramientas para triunfar cuando empiezan el kindergarten. Nuestra estrategia en la primera infancia también debe de incluir la expansión de la licencia de ausencia por razones familiares porque un padre o madre nunca debería tener que elegir entre mantener un trabajo y cuidar de su niño recién nacido. La inversión en los primeros tres años vale la pena: los estudiantes que participan en programas de educación para la primera infancia han demostrado tener menos interacciones con el sistema de justicia penal, lograr mayores resultados educacionales, y continuar con carreras exitosas.

Create a Financial Foundation for College, Beginning in Kindergarten

In addition to giving California’s students a strong start through early education, Gavin believes all students should progress through their academic careers knowing that college is within reach. As Governor, Gavin will launch college savings accounts for every incoming kindergartener across the state, linking the next generation to the promise of higher education. This foundation will help families, regardless of their zip code, plan a bright future for their child.

Crear una Base Financiera para la Universidad, Comenzando Desde Kindergarten

Además de darles a los estudiantes de California un buen comienzo a través de la educación de primera infancia, Gavin cree que todos los estudiantes deben progresar a través de sus carreras académicas sabiendo que la Universidad está a su alcance. Como gobernador, Gavin iniciará cuentas de ahorros para la Universidad para cada nuevo estudiante de Kínder en todo el estado, vinculando a la próxima generación a la promesa de la educación superior. Esta Fundación ayudará a las familias, sin importar su código postal, a planificar un futuro brillante para su hijo/a.

Support Students in Full-Service Community Schools

Gavin believes in the promise of community schools to anchor our neighborhoods with the comprehensive opportunities kids need to stay in school and get ready for the world of work: wellness centers, to address children’s physical and mental adolescent health needs, arts education, technology classes and computer science for every child, after school programs, after school and summer learning programs, and true public-public partnerships. California has long been a leader in supporting after school programs, and now serves over half a million children in low income communities each day. Gavin understands the importance of after school programs in closing the opportunity gap, and believes in extending this support throughout the year, by investing in summer programming. Summer programs are critical to keeping California’s students on track to high school graduation by combating summer learning loss and helping reinforce what students have learned throughout the year.

Apoyar a los Estudiantes en Escuelas Comunitarias de Servicio Completo

Gavin cree en la promesa de las escuelas comunitarias para anclar nuestros vecindarios con todas y cada una de las oportunidades que los niños necesitan para permanecer en la escuela y prepararse para el mundo laboral: centros de bienestar: para atender las necesidades de salud de los niños en la vida física y mental, educación artística, clases de tecnología e informática para cada niño, programas después de clases, programas de aprendizaje en el verano, y verdaderas alianzas público-públicas. California ha sido durante mucho tiempo un líder en el apoyo a los programas después de las horas escolares, y ahora atiende a más de medio millón de niños en comunidades de bajos ingresos cada día. Gavin entiende la importancia de los programas después de la escuela en el cierre de la brecha de oportunidad, y cree en la extensión de este apoyo a lo largo del año, mediante la inversión en la programación de verano. Los programas de verano son cruciales para mantener a los estudiantes de California en camino a la graduación de la preparatoria al combatir la pérdida del aprendizaje durante el verano y ayudar a reforzar lo que los estudiantes han aprendido a lo largo del año.

Equip Every Student with Access to STEM Education

California is the tech capital of the world, but we've failed to align our education system to meet this economic opportunity. The state is home to over 68,000 open computing jobs with an average salary over $100,000 that we can’t fill with California public school graduates. Meanwhile, only a quarter of California's high schools offer computer science. And sadly, that disparity is punctuated by striking gender and racial gaps. Of the 10,244 California high school students who took the AP Computer Science exam in 2016, only 27% were female. Only 1,487 were Hispanic or Latino and only 146 were black. That is unacceptable. We have a lot of work to do to make sure every student in every school has equal access to computer science and the opportunities it opens up. Computer Science for All is an economic and equity imperative. Arkansas is well on its way to requiring computer science courses in all high schools. California should be leading the way with them.

Equipar a Cada Estudiante con Acceso a la Educación de STEM

California es la capital tecnológica del mundo, pero no hemos logrado compaginar nuestro sistema educativo para satisfacer esta oportunidad económica. El estado es el hogar de más de 68,000 plazas abiertas de computación con un salario promedio de más de $100,000 que no podemos llenar con los graduados de las escuelas públicas de California. Mientras tanto, sólo una cuarta parte de las escuelas preparatorias de California ofrecen informática. Y lamentablemente, esa disparidad está marcada por las disparidades de género y etnicidad. De los 10,244 estudiantes de preparatoria de California que tomaron el examen de informática de AP en 2016, sólo 27% eran mujeres. Sólo 1,487 eran hispanos o latinos y sólo 146 eran de raza negra. Eso es inaceptable. Tenemos mucho trabajo que hacer para asegurarnos de que cada estudiante en cada escuela tenga el mismo acceso a la informática y a las oportunidades que abre. La informática para todos es un imperativo económico y de equidad. Arkansas hace muy bien en requerir cursos de informática en todas las escuelas preparatorias. California debería estar liderando el camino con ellos.

Attract and Retain Quality Teachers

Unlike U.S. Education Secretary Betsy DeVos, we will attract teachers, not attack teachers. Our state faces an acute teaching shortage, particularly in special education, bilingual education and STEM. A full 75% of California’s school districts reported experiencing a teacher shortage last year. While this is a widespread problem, Gavin understands that California communities with greater proportions of students of color and students living in poverty have been especially impacted by both shortages and high rates of teacher turnover. For California students to succeed, Gavin understands we must keep quality teachers in the classroom. As Governor, Gavin will develop and encourage state and local incentives to attract highly qualified candidates into the profession, and will improve educational outcomes and teacher retention by investing in teachers as the professionals they are.

Atraer y Retener Maestros de Calidad

A diferencia de la Ministra de Educación de Estados Unidos, Betsy Devo, atraeremos maestros, no atacaremos a los maestros. Nuestro estado se enfrenta a una grave escasez de enseñanza, específicamente en educación especial, educación bilingüe y STEM. Un total del 75% de los distritos escolares de California reportaron haber experimentado una escasez de maestros el año pasado. Si bien este es un problema generalizado, Gavin entiende que las comunidades de California con mayores proporciones de estudiantes de color y estudiantes que viven en la pobreza han sido especialmente afectadas por la escasez y las altas tasas de rotación de maestros. Para que los estudiantes de California tengan éxito, Gavin entiende que debemos mantener a los maestros de calidad en los salones de clases. Como gobernador, Gavin desarrollará y apoyará incentivos estatales y locales para atraer candidatos altamente calificados a la profesión, y mejorará los resultados educacionales y la retención de los maestros al invertir en maestros como los profesionales que son.

Increase Access to and the Affordability of Higher Education

In California, and across the United States, education opens the door to opportunity, which is why Gavin is laser-focused on restoring the access, affordability, and quality of our state’s public higher education system. He is passionate about community colleges, and believes they are the backbone of our economy and one of our most effective tools for upward mobility. That’s why his California Promise initiative will guarantee two free years of community college tuition, create pathways to quality jobs and reduce debt for students pursuing a bachelor’s degree. The sad reality is that many students leave college with debt levels that would finance a home mortgage. Many don’t finish college at all because of the cost our education system puts in front of them. The California Promise will help more students to become college-ready and bolster efforts to support our students, because enrolling is only half the challenge: graduating is the key. The community colleges, Cal State, and University of California segments operate in their own silos, which is why Gavin will create a new higher education coordinating council to set bold statewide goals and hold institutions accountable to them. We need to expand access, improve affordability, bolster transfers and completion rates — and link financial incentives to clear student outcomes. Technology is radically changing the world and the future of work. The state has been flat-footed in its response to uneven income growth and Sacramento has under-invested in higher education. We can and will change that.

Aumentar el Acceso y la Asequibilidad a la Educación Superior

En California, y a lo largo de los Estados Unidos, la educación abre las puertas a las oportunidades, razón por la cual Gavin tiene un enfoque láser en la restauración del acceso, la asequibilidad y la calidad del sistema público de educación superior de nuestro estado. Él es un apasionado de los colegios comunitarios, y cree que son la espina dorsal de nuestra economía y una de nuestras herramientas más eficaces para la movilidad de ascenso. Es por eso por lo que su iniciativa de la Promesa de California garantizará dos años de matrícula gratis en los colegios comunitarios, creará caminos para empleos de calidad y reducirá la deuda para los estudiantes que cursan una licenciatura. La triste realidad es que muchos estudiantes salen de la Universidad con niveles de deuda que financiarían una hipoteca de casa. Muchos no terminan la Universidad debido al costo que nuestro sistema educativo pone frente a ellos. La Promesa de California ayudará a más estudiantes a prepararse para la Universidad y fortalecerá los esfuerzos para apoyar a nuestros estudiantes, porque inscribirse es sólo la mitad del desafío: graduarse es la clave. Los Colegios Comunitarios, las Universidades de Cal State y de California operan en sus propios silos, razón por la cual Gavin creará un nuevo Consejo de Coordinación de Educación Superior para establecer metas llamativas en todo el estado y responsabilizar a las instituciones para que cumplan. Necesitamos ampliar el acceso, mejorar la asequibilidad, estimular las transferencias y las tasas de finalización, y vincular los incentivos financieros para que se aclaren los resultados estudiantiles. La tecnología está cambiando radicalmente el mundo y el futuro del trabajo. El estado ha estado desatento en su respuesta al crecimiento desigual de ingresos y Sacramento ha invertido menos en la educación superior. Nosotros podemos y lo cambiaremos.

Provide Pathways to Quality Jobs Through 500,000 Apprenticeships

While college may not be the right choice for every Californian, Gavin believes all Californians deserve the opportunity to secure a good paying job. As Governor, he will encourage businesses to become creators, not just consumers of talent by partnering with our community colleges and establishing 500,000 earn-and-learn apprenticeships by 2029, creating a new vocational education pipeline of high-skill workers. In an increasingly global world, apprenticeships provide the education and training necessary to prepare Californians for the jobs of today and tomorrow. These unique partnerships between business, labor, government and the educational community expand opportunity for Californians in growing sectors like advanced manufacturing, energy, health, information technology and hospitality.

Proporcionar Senderos a Empleos de Calidad a Través de 500,000 Plazas de Aprendizaje

Si es que el Colegio Comunitario o la Universidad puede no ser la opción correcta para cada Californiano, Gavin cree que todos los Californianos merecen la oportunidad de asegurar un trabajo bien pagado. Como gobernador, alentará a las empresas a convertirse en creadores, no sólo consumidores de talento al asociarse con nuestros colegios comunitarios y establecer para el año 2029, 500,000 plazas abiertas de aprendizaje para ganar un sueldo y aprender, creando una nueva cartera de trabajadores de educación vocacional con alta destreza. En un mundo cada vez más globalizado, las plazas de aprendizaje proporcionan la educación y la capacitación necesarias para preparar a los californianos para los puestos de trabajo de hoy y de mañana. Estas alianzas especiales entre las empresas, el sector labor, el gobierno y la comunidad educativa expanden oportunidades para los californianos en sectores en crecimiento como la industria manufacturera avanzada, energía, salud, tecnología de información y hospitalidad.

Unleash Educational Data

As Governor, Gavin will reassert California as an education data leader. The public deserves to know whether all students, regardless of background, have access to good schools and equitable funding. Gavin knows this transparency will enable educators to better tailor supports and remove barriers to opportunity. Gavin will connect our early childhood, K-12 and higher education data systems so that we can best serve California’s students as they progress through their education.

Desplegar Datos Educativos

Como gobernador, Gavin reafirmará a California como un líder de datos educativos. El público merece saber si todos los estudiantes, sin importar sus circunstancias, tienen acceso a buenas escuelas y fondos equitativos. Gavin sabe que esta transparencia permitirá a los educadores adaptar mejor los apoyos y eliminar las barreras a las oportunidades. Gavin conectará nuestros sistemas de datos de la primera infancia, K-12 y educación superior para que podamos prestar mejor servicio a los estudiantes de California mientras progresan a través de su educación.